法国波尔多国立建筑景观设计学院
法国波尔多国立建筑景观设计学院
ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D’ARCHITECTURE ET DE PAYSAGE DE BORDEAUX
http://www.bordeaux.archi.fr
城市介绍：
波尔多是法国西南部最大的城市，靠近大西洋，从巴黎乘高速火车只需3个小时。波尔多地区风景优美、环境舒适，这里不但有闻名全世界的葡萄酒，还有高水平的计算机、软件、微电子、生物、精细化工、食品加工等高科技产业，是法国西南部的经济文化中心。这一切成就都与波尔多对教育的重视分不开，这里有欧洲最大的大学城。
院校简介：
波尔多国立建筑景观设计学院创建于1968年，1972年起搬迁到现在的校址。这所学校是法国公立高等教育机构，属法国文化宣传部管辖。
现有在校生约800多人，教师约160多人。
根据国家法律的规定，波尔多国立建筑景观设计学院应致力于发展以下领域的工作：
在全日制教育体系方面，提供各种程度的建筑与景观设计的教学，培养这两个方面的专业人才。
在建筑方面，加强科研与教学，培养与建筑相关行业的专业性人才。
在继续教育体系方面，为建筑行业的在职人士提供进一步深造的机会，提高专业学习的修养。
在该学术领域积极和本国及国外的教学、科研机构展开合作，以便推动学术交流和专业水平的发展。
教学介绍：
设计的学习和实践始终是波尔多国立建筑景观设计学院的教学中心。不管设计的性质如何，必须学习建筑设计师或景观设计师为保证工程顺利进展而所需的分析手段。这种要求是为了适应视野开阔的目的，既可以考虑到设计的复杂性，又可以考虑到行业实际的多样性。
因此，教学计划被纳入一种动态的社会、文化、经济、技术、艺术及政治综合范畴的思路。 学校拥有多种学科设置（计算机、设计展示、造型设计、历史、人文科学、自然科学），可以让学生获得必需的综合性知识，这些知识对于设计专业的掌握是非常重要的。
教学计划是一个整体，从构思直到设计完成。学生，在学习过程中，必需掌握全部的知识，从表达、展示到宣传。学习包括全部的阶段，从设计草图的绘制一直到设计作品的完成。
基于掌握各种必要知识以及专业性技能的教学思路，教学计划的目的是：
－提供高等教育，培养能够适应各种专业需要的学生。
－培养专业人才，能够，在学习结束后，担当各种专业性的工作。
波尔多国立建筑景观设计学院在建筑、景观设计、国土规划及城市规划相关的领域，发展教学与科研，文化及技术的传播。该校培养建筑设计师和景观设计师。
建筑设计教学分为2个阶段（3年和2年），包括一年对工程技术的实践认识，学习结束后可以获得国家建筑师文凭。招生高中起点的学生。
景观设计教学，通过考试，招收大学2年级以上的学生，再继续四年的学习，最后获得国家景观设计师文凭。
该校还与其他学校合作，推荐博士阶段的教学和专业性的教学。例如：
理工硕士，建筑科学与技术专业
－方向：“木材的设计与应用”，“建筑设计和城市规划的环境与舒适”
人文科学硕士，城市规划项目战略及管理专业
－方向，“国土治理战略与城市规划”，“城市遗产与发展”。
建筑设计教学
建筑设计教学可以获得建筑设计方面的国家文凭，分别是学士（3年）和硕士（2年）学位。 以及从事工程工作的建筑师国家文凭（1年）。
建筑教学的第一阶段（学士）
建筑设计教学的第一阶段由多个教学单元组成，时间长度是3年（6个学期）。最多可以接受用4年时间读完。
这个阶段的学习，通过设计理念、方法以及基础知识的掌握，可以让学生获得建筑文化、建筑设计的理解和实践的基础。
因此，前4个学期的课程设置是基本知识的学习，优先培养学生掌握广泛的知识。
建筑教学的第一阶段（学士）学习的具体课程安排：
第一学期
UE1－1建筑设计与城市规划的理论与实务
E1－1－1 建筑设计：独特的空间
E1－1－2 建筑课程：学会了解建筑设计
UE1－2 城市、国土、景观
E1－2－1 城市规划设计：发现城市
E1－2－2 课程：另眼看城市
UE1－3 建筑设计的科学与技术
E1－3－1 建筑设计的基本科学方法
E1－3－2 材料
E1－3－3 结构－重量
E1－3－4 实验室试验
UE1－4 表现
E1－4－1 图形表现
E1－4－2 几何表现
UE1－5 历史与人文科学
E1－5－2 历史：现代建筑
E1－5－1 社会学：基本概念/方法
第二学期
UE2－1建筑设计与城市规划的理论与实务
E2－1－1建筑设计：定位的空间
E2－1－2建筑课程：空间、分配与背景
UE2－2城市、国土、景观
E2－2－1城市规划设计：城市工作室
E2－2－2课程：公共空间的元素
UE2－3建筑设计的科学与技术
E2－3－1 柱廊式结构
E2－3－2 结构的组合，材料的应力
E2－3－3 混凝土结构
E2－3－4 环境学入门
E2－3－5 可持续发展与建筑
E2－3－6实验室试验
UE2－4 造型艺术
E2－4－1 艺术表现：指导性创作
E2－4－2 艺术史和理论
第三学期
UE3－1建筑设计与城市规划的理论与实务
E3－1－1 建筑设计：空间与背景
E3－1－2 建筑课程：空间－形式－地点
UE3－2城市、国土、景观
E3-2-1 从农村到城市
E3-2-2 当代国土：分析、挑战与计划
UE3－3建筑设计的科学与技术
E3－3－1 特殊结构
E3－3－2 环境、科学理念、应用原理
E3－3－3 建筑的发展，1级－职能、组织
E3－3－4 环境质量－程序、工具
E3－3－5 实验室实践
E3－3－6 工程实习
UE3－4 表现
E3－4－1 如何表现一个场地
E3－4－2 如何表现建筑设计
第四学期
UE4－1建筑设计与城市规划的理论与实务
E4－1－1 建筑设计：空间与地点的审视
E4－1－2建筑课程：空间－地点－利用
UE4－2城市、国土、景观
E4－2－1建筑设计：公共空间
E4－2－2 课程：城市与形式
UE3－4 造型艺术
E4－3－1 艺术表现
E4－3－2 艺术史和理论
UE4－4历史与人文科学
E4－4－1 历史：参照的挑战，一个阶段的深入了解
E4－4－2 社会学：城市与社会
第五学期
UE5－1建筑设计与城市规划的理论与实务
E5－1－1 建筑设计：一个地方的建筑设计
E5－1－2建筑课程：空间与材料－设计的完成
UE5－2城市、国土、景观
E5－2－1 城市规划理论和实践：城市状况的分析
E5－2－2 当地国土状况的理解与城市发展历史
UE5－3 建筑设计的科学与技术
E5－3－1 技术设备，1级
E5－3－2 钢材的使用
E5－3－3 木材的使用
E5－3－4实验室实践
UE5－4历史与人文科学
E5－4－1 私人住房群体类型的发展历史
E5－4－2 人文科学：私人住宅的社会学
第六学期
UE6－1建筑设计与城市规划的理论与实务
E5－1－1 建筑设计：建筑设计毕业设计
E5－1－2 建筑课程
E5－1－3 实践的实习
UE6－2 表现
E6－2－1 设计使用的表现手段综述1
E6－2－2 设计使用的表现手段综述1
UE6－3 学士学位的实践
E6－3－1 建筑：实验室实践
E6－3－2 外语
UE6－4 研究的探索
E6－4－1 建筑研究
E6－4－2 研究的工具
建筑教学的第二阶段（硕士）学习的具体课程安排
第七学期
UE7－1 建筑设计教学（必修课）
E7－1－1 设计实践
E7－1－2 建筑课程：城市国土与景观
UE7－２ 科学与技术教学
E7－2－1 复杂的结构
E7－2－2 建筑物外表，2级
E7－2－3 技术设备，2级
E7－2－4 环境质量与公共空间
E7－2－5 实验室实践
UE7－3 公共选修课1，2选1
E7－3－A 现代艺术
E7－3－A1 艺术表现：指导工作
E7－3－A2 艺术史和理论
E7－3－B 表现
E7－3－B1 实务：可视设计的设计与完成
E7－3－B2 理论
UE7－4公共选修课2，2选1
E7－4－A 当代建筑史评析
E7－4－A1 指导工作：当代建筑作品的评析
E7－4－B 建筑设计的完成者：建筑作品的策划
E7－4－B1 课程：职业与行业历史
E7－4－B2 指导工作
UE7－5 研究探索
E7－5－1 方法课程
E7－5－2 论文准备指导工作
第八学期
UE8－1 2选1
E8－1A A类：定位的建筑设计
E8－1－A1 讲座
E8－1－A2 设计：城市规划设计
UE8－1B B类：建筑、城市、国土
E8－1－B1 讲座
E8－1－B2 设计：实践
UE8－2 管理、法规、建筑经济、城市政策
E8－2－1 课程
E8－2－2 指导工作
第九学期
UE９－１ 2选1
E９－1A A类：定位的建筑设计
E９－1－A1 讲座
E９－1－A2 设计：城市规划设计
UE９－1B B类：建筑、城市、国土
E９－1－B1 讲座
E９－1－B2 设计：实践
UE９－2 管理、法规、建筑经济、城市政策
E９－2－1 课程
E９－2－2 指导工作
第十学期
UE10-1 设计准备
E10-1 设计
UE10-2管理、法规、建筑经济、城市政策
E10-2-1 法律
E10-2-2 文案
研究方向
UE10-3 论文讲座：研究方向
E10-3-1 论文准备：研究方向
UE10-4 硕士实习
E10-4-1 实习
建筑设计实习
景观设计教学
景观设计实习
其他第三阶段的教学
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